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中國(guó)慕德學(xué)院（MUT®-PROJECT）
慕德®語(yǔ)言教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)委員會(huì)
慕德®課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督執(zhí)行中心
專業(yè)德語(yǔ)課程設(shè)置暨進(jìn)階調(diào)配咨詢指導(dǎo)中心
歐洲委員會(huì)在2001年11月制定并通過(guò)一套有關(guān)語(yǔ)言學(xué)習(xí)、掌握與運(yùn)用能力的基礎(chǔ)框架性標(biāo)準(zhǔn)（英語(yǔ)：Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment，常簡(jiǎn)稱CEFR）。其旨在為歐洲語(yǔ)言在評(píng)量架構(gòu)、教學(xué)指引、考試出題與教材編修等相關(guān)事項(xiàng)上提供建設(shè)性的基準(zhǔn)。對(duì)于政治與教育意義而言，其可用來(lái)評(píng)估語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在所學(xué)語(yǔ)言的成就，同時(shí)也給予教育評(píng)估方針，并將語(yǔ)言程度所應(yīng)具備的能力分成A1到C2六個(gè)等級(jí)，含聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能分級(jí)界定。CEFR受到各國(guó)政府、法人單位與學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的普遍認(rèn)可。
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